教學點子4-battleships

這個遊戲適合閱讀、聽力理解與口語練習。

教學點子3-選擇方塊裡的字詞

要英國學生死記硬背或重複練習，那是mission impossible，但語言的學習卻需要不斷的練習（drill）。怎麼讓英國學生不知不覺地反覆練習，精熟重要句型結構與語彙呢？英國的老師有不少“撇步” 可以借鏡。 

英國學生的日常作息

今天學生在電腦教室打中文，主題為日常作息。

意見與事實-----實務篇（三）

    之前我們已經練習如何區分事實與意見，今天就來學如何來質疑事實。

    我們周遭充滿各項資訊，但怎麼去區分真假呢？

事實與意見───實務篇（二）

上文中，你學到什麼是事實什麼是意見，今天我們來繼續練習區分事實與意見。

事實與意見───實務篇（一）

怎麼區分事實與意見呢？有獨立思考的能力呢？

教學點子2—擲骰子做句型練習

什麼樣的活動可以提高英國學生的學習意願呢？請看今天的分享。

教學點子1 一----“the odd one out”

英國的教學方式與台灣有所殊異，台灣的教學方式通常是以老師為中心，但英國則較強調以學生為主題，老師只是扮演導引者的角色，學生在課堂上透過不同操作學習。為了能讓學生有效的學習，老師得設計不同的學習活動讓學生練習，老是『蔣光超』，沒有操作練習，學生不把教室翻了才怪。而且教學評鑑也過不了，因為教學方式單一化，沒有考慮學生不同的學習方式。